当前位置:主页 > 教育 > 大学及以上 >

专科和本科的区别

2014-01-19 21:37 | 作者:丁丁
专科和本科的区别:

一、办学模式
 
专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较高。
本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。
 
从六十年代开始,由于经济和科技的发展,国际高等教育产生了结构性调整。当前世界许多国家的高等教育由三种教育类型组成:学术教育、工程教育及技术教育。
 
1、学术教育:培养发现和掌握客观规律的学术型人才。
2、工程教育:培养将客观规律(即科学原理)转化为设计、规划和决策的工程型人才。
3、技术教育:培养将设计、规划和决策(图纸、文件)转化为物质产品或对社会产生具体作用的技术型人才。
上述的“工程”与“技术”概念,是由这类人才的活动特征和工作内涵所规定的,因而具有广泛含义的。“工程”用语已延伸到包装工程、信息工程、软件工程等。“技术”内涵也已覆盖到管理技术、教育技术、营销技术、运行技术等。学术教育与工程教育各国大都由传统大学或高等院校来承担,而技术教育则由六十年代后兴起的高职院校来承担。
 
专科和本科的区别
 
二、目标
 
专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务和技术应用性人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的人才,其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。
 
本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域,本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。
 
职能结构
 
专科:以教学、实践为主要职能。
本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
 
四、知识结构
 
专科:横向的职业岗位知识模块,强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。
 
本科:纵向的框架式知识体系,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃什么〃和〃为什么〃,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。
 
五、学科专业
 
专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。
本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。
 
六、师资结构
 
专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。
本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。
 
组织结构
 
专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。
本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。
 
专科

专科即专科学历有时称大专学历,区别于本科学历(或大本学历)。大学专科教育主要由高职(职业技术学院)、高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科学历,没有学位,在高等教育体系中层次低于本科。中国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型,从教育类型上分,专科教育中又有学科教育与高等职业教育。普通大专与高职均为专科层次高等学历教育,基本修业年限均为二至三年(初中起点高职教育基本修业年限为五年,其中前三年或两年为中等职业教育,后两年或三年为高等职业教育)。
 
高职和高专都属于普通高等教育中的专科层次。两者培养目标是统一的,在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度,实用为本;两者招生是并轨的。
专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科的目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,同时又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度、实用为本。根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是我国高等教育体系中的重要组成部分。
大学专科俗称:“大专”。读专科的大学生通常叫“专科生”。
专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学(大学录取顺序中第四批),读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
“大学专科学历”俗称大专。(社会叫法,受社会媒体影响造成)
“大学专科学历”有时也叫“专科学历”、“专科生学历”。(正规叫法,多用于全日制专科、正规文件或简历)
专科生毕业时有《毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职(高等职业学校)学校名称是“××职业技术学院”或“××职业学院”。高专(高等专科学校)学校名称是“××高等专科学校”。
 
 
本科
 
本科是指大学全日制本科毕业生,与专科学校相比,本科更着重于理论上的通识教育,而非应用上的专业教育和实际技能,中国大学分为一本,二本,三本并非是本科学历还有等级之分,都属同一层次。一般学生毕业后可获本科毕业证书和“学士”学位证书,少数人因为不及格门数超过标准,而只有大学本科毕业证书,没有获得学士学位证书,区别于大学专科生、硕士生、博士生。


网友谈专科生与本科生的区别

我当然知道我没有资格来谈这个关于中国教育的问题,但是作为一个经历过今年专升本考试的在校学生,我想说说我的感受。
 
先简单介绍一下写此文的动机:本人2004年6月参加高考,并于2004年9月被云南某高校录取,在那度过了三年的专科学习生活,于2007年7月毕业。毕业前,我参加了今年的云南省的专升本考试,2007年4月考试,2007年9月收到通知,进入本科学习,还是之前念专科的那所学校。因为是在同一所学校,所以我才认为可以把我的感受拿来做比较。
 
一、教学
 
我学习的是管理类专业,专科学习的是“商务管理”,本科学习的是“工商管理”。虽然专业不同,课程也有差别,但是都学习的是管理类课程。只是有区别:
 
专科学习的很泛,各种都学,就是人们常说的“什么都会,什么都不精”。而本科的学习则细了许多,有的内容可能专科时在某管理学教材里一章节的内容,本科可能会有专门的一门课:
 
例一:专科时在学习“国际商务”时提到的“电子商务”,在本科就是有独立教材的一门课程,当然还有电子商务专业的,我们就没有那学的深了。
 
例二:专科学习过市场营销,虽然是独立的一门课,但是本科学习中,又有了更细的“营销策划”一科。
 
而教学最大的区别在于:专科是在“上课”,本科是在“培训”。专科就是每天去到教室,老师讲课,学生听课。而本科的老师总是强调“你们不是来上课的,那么是参加职业经理人的培训的”。
 
二、笔记
 
这是最明显的差别,专科是在抄笔记,而本科是在记笔记。专科生的学习,每天拿好笔记本坐到教室里,认认真真、一字不漏的抄着投影仪上的内容,老师也耐心的等着学生抄完才继续讲课。本科学习则不同,幻灯片翻的很快,老师讲着就翻着走了,根本不容你一字一句去抄的,只有记下重点,然后下去自己找资料补充。
 
专科时甚至把笔记作为平时成绩的一部分,需要检查时,借来一本补上即可,而本科学习的笔记则完全是一人一个版本,绝无重复的。
 
三、作业
 
专科的作业是做在纸上的,定期的收作业本,于是中学时代的抄作业现象继续在延伸。而本科的作业完全是电子形式的,每人独自完成后直接发到老师E-mail,永远不知道其他人的作业是什么样的。其次就是,专科的作业大多是理论作业,而本科作业多以实战为主,且注重团队精神培养,作业多以小组形式模拟实战完成,因此,一些完成内容也便成了彼此间的“商业机密”。
 
四、课堂
 
课堂气氛都还算活跃,不过专科学生大多只有前面几排在学习,后面的都是做与课堂无关的事;而本科课堂里的声音则多是正经的讨论声。当老师问出一个较难的问题(至少我认为那是个难题)时,专科课堂顿时安静下来,老师急了发火了才隐约冒出个声音,还是错的;而本科课堂则会有一半以上人能同时把正确答案脱口而出。
 
人,还是要现实点,因为这个社会很现实。专科生固然很自信,有的也很有能力,但是社会之所以残酷就是因为它很现实,他就是要那个本科文凭,甚至有的企业招人,只说要求本科文凭,并没有说要什么专业的本科文凭,难道只要是本科文凭,与所做职位相关与否都不重要吗?
 
曾经在网上看过这样一句话:“请叫我专科生,我配不上‘大学生’这个称呼”,自信也好、自负也罢,专科生,有能力的专科生,在中国这个社会,始终就因为那张纸而将失去许多。
 
我曾经是个专科生,如今通过专升本的考试能够继续回到学校,虽然在学习中不像那些高考就直接上了本科的那些同学那么轻松,甚至在追赶他们,但是我通过自己曾经的经历,我有自己的基础、自己的思维、自己的感想、自己的追求。
 
起初考本科只为一个虚荣,想做个大学生,但是现在终于知道了,当再长大成熟时,会有新的认识、新的追求,而我,还是需要在大学校园里来实现。
   
这些只是我半个学期以来,对本科学习生活的一点感悟。我还会继续努力的。

经验内容仅供参考,如果您需要解决具体问题(尤其在法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。
联系我们 | 网站地图 || Copyright 2011 jingyanshu.com. All Rights 粤ICP备11078859号-2